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Mediennutzung
Medien-Elternabend
Umgang mit digitalen Medien

Mediennutzung

Im Kurs lernen die Kinder der 3. Klasse, was eine verantwortungsvolle Mediennutzung bedeutet und welche Regeln dabei zu beachten sind. Zudem lernen sie auf praktische Art die Vor- und Nachteile digitaler Medien kennen.

Alter: 3. Klasse 
Dauer: 4 Lektionen

Ziele:

• Die Kinder können die persönliche Mediennutzung reflektieren.
• Sie können die Vor- und Nachteile verschiedener Anwendungen benennen.
• Sie können die Regeln für eine sichere Mediennutzung benennen.
• Sie setzen sich mit dem Thema «Medien und Botschaften» auseinander.

Inhalte: Balance Freizeitaktivitäten mit/ohne Bildschirm; Vor- und Nachteile von YouTube, Chats, Suchmaschinen und Games; Regeln im Internet; Kommunikation mit Medien

Medien-Elternabend:
Sicherheit, Klarheit und Gelassenheit im Medienalltag

Smartphones, Games und soziale Netzwerke gehören zum Alltag von Kindern und Jugendlichen. Das Angebot hat zum Ziel, Eltern und Erziehende zu informieren und sie zu befähigen, ihre Kinder gut zu begleiten. Duch den praxisorientierten Abend führt eine externe Fachperson.

Die Elternabende sind auf die jeweilige Altersstufe zugeschnitten und vermitteln praxisnahe Tipps für den Familienalltag. Zentrale Themen sind unter anderem sinnvolle Regeln und technische Schutzmöglichkeiten. Es werden zudem typische Alltagssituationen, Fragen zu Games und sozialen Netzwerken sowie rechtliche Aspekte diskutiert.

Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Rolle der Eltern als Vorbild: Wer bewusst digitale Medien nutzt, legt die Basis dafür, dass die Kinder einen gesunden Umgang damit entwickeln können.

Alter: alle Stufen
Dauer: 2 Std. vor Ort und 1,5 Std. online

Ziele:

• Eltern werden in der Medienbegleitung gestärkt und unterstützt.
• Sie erhalten praxisorientierte Beispiele zur Medienbegleitung .
• Sie erhalten nützliche Empfehlungen, die im Familienalltag direkt umgesetzt werden können.

Inhalte:

• Alle Altersstufen: digitale Welt, Rollen der Kinder und Eltern, Fallbeispiele Medienbegleitung, Diskussion, Empfehlungen, Regeln, Recht, technischer Kinderschutz
• Unterstufe & Mittelstufe: Games und soziale Netzwerke, Informationen zu Fachstellen

 

Umgang mit digitalen Medien: Flimmerpause

Wie fühlt sich eine Woche ohne Handy, Computer und Fernseher an? Diese Frage stellt die Suchtpräventionsstelle Zürcher Oberland mit dem Projekt «Flimmerpause». Auf Wunsch setzen die Schulsozialarbeitenden der Primarschule die freiwillige Aktion gemeinsam mit den Lehrpersonen um. Auch Familien sind eingeladen, den digitalen Alltag für sieben Tage bewusst zu unterbrechen und so neue Erfahrungen zu sammeln.

Die Idee ist einfach: Wer in der Freizeit auf Bildschirmmedien verzichtet, schafft mehr Raum für echte Begegnungen, Bewegung und Kreativität. Ob gemeinsames Spielen oder das Entdecken neuer Hobbys – die Flimmerpause bietet Gelegenheit, Mediengewohnheiten zu reflektieren, ohne zu moralisieren.

Alter: 5. Klasse
Dauer: eine Woche

Ziele:

• Die Kinder setzen sich mit ihrer Präsenz im Internet und ihrem Medienkonsum auseinander.
• Sie durchbrechen Gewohnheiten.
• Sie entdecken Interessen und entwickeln neue Ideen für die Freizeit.

Inhalte: Verhaltensregeln im Internet und insbesondere im Chat, Identitätsbildung, Cybermobbing, Alternativen zur digitalen Welt

Lehrpersonen können dieses fakultative Angebot bei der SSA buchen.

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